Русский язык. 1 класс : рабочая тетрадь

Рабочая тетрадь

РУССКИЙ ЯЗЫК

1 класс

4-е  и з д а н и е,  э л е к т р о н н о е

МОСКВА 
 2024

Р е ц е н з е н т  – преподаватель отдела дошкольного и начального образования 
МЦРКПО, учитель начальных классов ГБОУ ЦО № 1296 Ю.А. Васильева.

Издание допущено к использованию в образовательном процессе  
на основании приказа Министерства образования и науки РФ от 09.06.2016 № 699.

В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных 
техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от 
нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации.

ISBN 978-5-408-06718-3

Русский язык. 1 класс : рабочая тетрадь / сост. Н.С. Ульянова. – 
4-е изд., эл. – 1 файл pdf : 66 с. – Москва : ВАКО, 2024. – Систем. требования: 
Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10,5″. – 
Текст : электронный.

ISBN 978-5-408-06718-3

Предлагаемое пособие представляет собой рабочую тетрадь по русскому языку 
для 1 класса. Оно составлено в соответствии с требованиями ФГОС-2021 начального 
общего образования и содержит задания, сгруппированные по основным разделам 
программы по русскому языку начальной школы.
Издание адресовано учителям начальных классов, учащимся первого класса и 
их родителям.

Р89

Электронное издание на основе печатного издания: Русский язык. 1 класс : рабочая 
тетрадь / сост. Н.С. Ульянова. – 3-е изд., перераб. – Москва : ВАКО, 2024. – 64 с. – 
ISBN 978-5-408-06623-0. – Текст : непосредственный.

УДК 372.881.161.1
ББК 74.268.1Рус

УДК 372.881.161.1
ББК 74.268.1Рус
 
Р89

©  ООО «ВАКО», 2019;  
2024, с изменениями

Предисловие

Предлагаемое пособие представляет собой рабочую 
тетрадь по русскому языку для 1 класса, оно 
разработано в соответствии с требованиями ФГОС 
начального общего образования 2021 г. Материалы 
пособия могут быть использованы при обучении 
по любым учебникам, входящим в федеральный 
перечень.
Все задания рабочей тетради сгруппированы 
по темам согласно программе по русскому языку 
начальной школы и охватывают основные разделы 
этой программы в 1 классе: «Текст и предложение», «
Слово», «Звуки и буквы».
Использование материалов пособия поможет 
сделать процесс усвоения программного материала 
более эффективным и будет способствовать развитию 
познавательного интереса у школьников. Рабочая 
тетрадь предназначена для дополнительной 
работы на уроках, внеурочной деятельности и индивидуальной 
работы по русскому языку в 1 классе. 
Отдельные упражнения первоклассник по заданию 
учителя может выполнять дома.
Издание адресовано учителям начальных классов, 
учащимся первого класса и их родителям.

ТЕКСТ И ПРЕДЛОЖЕНИЕ

1. Раздели предложение на слова и запиши 
его.
Детииграютвсаду.

 
◆ Какие игры нравятся тебе? Продолжи 
предложение.

2. По данным схемам составь предложения. 
Запиши их.

1) 
 .

2) 
 !

3) 
 ?

Я люблю играть

1)

2)

3)

3. Спиши предложения, в которых неправильно 
поставлены знаки препинания. 
Поставь в конце предложения 
нужный знак.

1) Ученики посадили розы!
2) На краю лесной опушки рос куст.
3) Как зовут твою маму.

4. Прочитай. Сколько здесь предложений? 
Запиши.

У школы большая гора пришли малыши 
у всех детей салазки

 
◆ Что такое салазки? Напиши.

Салазки –

ДИАЛОГ

1. Прочитай выразительно. Поставь в конце 
каждого предложения нужный знак.

У меня зазвонил телефон
– Кто говорит
– Слон
– Откуда
– От верблюда
– Что вам надо
– Шоколада

 
◆ Кто автор данного произведения? Как 
оно называется? Вставь пропущенные 
буквы.
К
рн
й Ч
к
вск
й. «Т
л
ф
н».

2. Прочитай. Восстанови реплики участников 
диалога.

–

– Да, читал.

–

– Очень!

СЛОВО

1. Допиши в каждой группе два слова, 
обозначающие предметы.

2. Прочитай. Выбери из скобок верное 
слово. Запиши его.

1) Самым большим животным на суше 
является (медведь, слон, жираф, носорог).

2) У платья есть (шнурок, подошва, пуговица, 
пряжка).

1) мебель: диван,

2) растения: ромашка,

3) явления природы: молния,

3) Самым большим животным в океане 
является (кит, осьминог, акула, кашалот).

4) В лесу всегда есть (ягоды, болото, 
грибы, деревья).

 
◆ Устно поставь к записанным словам 
вопросы кто? или что?

3. Прочитай. Найди в каждой строке 
лишнее слово. Подчеркни его.

1) сова, рука, бегать, стул
2) умный, дом, чистый, внимательный
3) сидеть, вязать, шуметь, добрый

4. Ответь на вопросы, используя слова 
для справок. Запиши их. На какие 
вопросы отвечают эти слова?

1) Кто спит вниз головой?

2) Как называют пассажира без билета?

3) Какая птица подбрасывает яйца в чужие 
гнёзда?

4) Хвост служит ей рулём, а иногда 
и парашютом. Кто это?

5) Его называют царём зверей. Кто это?

Слова для справок: заяц, белка, лев, 
летучая мышь, кукушка.

5. Подбери из скобок подходящие по 
смыслу слова. Спиши предложения. 
1) Печёт блины (солнышко, мама). 
2) Дует тёплый (мальчик, ветерок). 3) Журчит (
трава, ручей). 4) По траве бежит (тучка, 
собака).

6. Замени данные устойчивые выражения 
(фразеологизмы) близкими по значению 
глаголами. Запиши.

Слова для справок: бездельничать, отвлекаться, 
думать, задаваться.

 
◆ Составь предложение с одним фразеологизмом 
и запиши его.

7. Прочитай. Отгадай слова – названия 
предметов. Запиши их.

1) Круглое, румяное, сочное, сладкое – 

1) Задирать нос –

2) Бить баклуши –

3) Считать ворон –

4) Ломать голову –