Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Инновационный менеджмент

Покупка
Основная коллекция
Артикул: 694643.04.01
Доступ онлайн
от 412 ₽
В корзину
Изложены основные темы курса, необходимые для изучения дисциплины «Инновационный менеджмент». Представлен теоретический материал для освоения дисциплины. Включен практический материал, состоящий из тестовых и творческих заданий, аналитических задач и кейсов. Содержание учебника и практикума направлено на формирование у обучающихся практических навыков и умений управления инновационными процессами на макро- и микроуровнях. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов бакалавриата, магистратуры, аспирантуры и научных работников, а также всех интересующихся инновационной деятельностью в компании.
5
89
141
Погодина, Т. В. Инновационный менеджмент : учебник / Т. В. Погодина, Т. Г. Попадюк, Н. Л. Удальцова. — Москва : ИНФРА-М, 2023. — 343 с. — (Высшее образование). — DOI 10.12737/textbook_5ce3cd5adeee94.37640143. - ISBN 978-5-16-018724-2. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.ru/catalog/product/2049698 (дата обращения: 19.05.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
ИННОВАЦИОННЫЙ 
МЕНЕДЖМЕНТ

Т.В. ПОГОДИНА
Т.Г. ПОПАДЮК
Н.Л. УДАЛЬЦОВА

Москва
ИНФРА-М
2023

УЧЕБНИК

Рекомендовано Межрегиональным учебно-методическим советом 
профессионального образования в качестве учебника для студентов 
высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 
38.03.01 «Экономика», 38.03.02 «Менеджмент»
 (протокол № 8 от 29.04.2019)

УДК 338.24(075.8)
ББК 65.290-2я73
 
П43

Погодина Т.В.
П43  
Инновационный менеджмент : учебник / Т.В. Погодина, Т.Г. Попа-
дюк, Н.Л. Удальцова. — Москва : ИНФРА-М, 2023. — 343 с. — (Высшее 
образование). — DOI 10.12737/textbook_5ce3cd5adeee94.37640143.

ISBN 978-5-16-018724-2 (print)
ISBN 978-5-16-107094-9 (online)
Изложены основные темы курса, необходимые для изучения дисциплины «
Инновационный менеджмент». Представлен теоретический материал 
для освоения дисциплины. Включен практический материал, состоящий 
из тестовых и творческих заданий, аналитических задач и кейсов. 
Содержание учебника и практикума направлено на формирование у обучающихся 
практических навыков и умений управления инновационными 
процессами на макро- и микроуровнях.
Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных 
стандартов высшего образования последнего поколения.
Для студентов бакалавриата, магистратуры, аспирантуры и научных 
работников, а также всех интересующихся инновационной деятельностью 
в компании.

УДК 338.24(075.8)
ББК 65.290-2я73

А в т о р ы:
Погодина Т.В. — доктор экономических наук, профессор, профессор 
Финансового университета при Правительстве Российской Федера-
ции (главы 6, 7, 8, 11);
Попадюк Т.Г. — доктор экономических наук, профессор, профессор 
Финансового университета при Правительстве Российской Федера-
ции (главы 1, 2, 3);
Удальцова Н.Л. — кандидат экономических наук, доцент Финансо-
вого университета при Правительстве Российской Федерации (гла-
вы 4, 5, 9, 10)

Р е ц е н з е н т ы:
Леонтьева Л.С. — доктор экономических наук, профессор кафедры 
государственного управления Московского государственного универ-
ситета имени М.В. Ломоносова;
Кузнецов В.И. — доктор экономических наук, профессор кафедры 
статистики 
Российского 
экономического 
университета 
имени 
Г.В. Плеханова

ISBN 978-5-16-018724-2 (print)
ISBN 978-5-16-107094-9 (online)
© Погодина Т.В., Попадюк Т.Г.,
Удальцова Н.Л., 2019

Предисловие

Актуальность учебника и практикума обусловлена необходи-
мостью теоретического обоснования инновационных процессов 
с учетом современной ситуации в научно-технологической сфере 
как в национальной, так и в глобальной экономике, что есте-
ственным образом отражается на управлении инновационной дея-
тельностью на микро-, мезо- и макроуровнях.
Теоретическая значимость обусловлена использованием в книге 
новых теоретических концепций и подходов, появившихся благо-
даря научным результатам российских и зарубежных исследова-
телей в области проблем инновационной экономики. Кроме того, 
представлены стратегические документы по развитию инноваци-
онной экономики в России, принятые в последние годы. Согласно 
этим материалам планируется, что по своему вкладу в ВВП к 2020 г. 
инновационная экономика догонит нефтегазовый сектор и до 25–
35% возрастет вес инновационной продукции в общем объеме вы-
пуска. Теоретическое построение материала книги подкреплено 
практикумом. Последний позволяет сформировать у обучающихся 
прикладные компетенции в области инновационного менеджмента. 
С этой же целью приведены творческие задания, тесты, кейсы, во-
просы для самоконтроля и аналитические задачи.
Учебник и практикум соответствуют рабочей программе дисциплины «
Инновационный менеджмент» ведущих вузов России 
и рекомендуются студентам бакалавриата и магистратуры по направлениям 
подготовки «Экономика» и «Менеджмент».
Основной задачей учебного издания является формирование 
у студентов теоретических знаний и практических навыков, необходимых 
для управления инновационными процессами в организации.

В результате освоения дисциплины «Инновационный менеджмент» 
студент будет:
знать
• 
сущность инноваций, их классификацию и роль в организациях;
• 

содержание инновационной деятельности и ее влияние 
на эффективность развития организации;
• 
виды инновационных стратегий;
• 
источники и принципы финансирования инноваций;

• 
механизмы защиты объектов интеллектуальной собственности;
• 

роль государства в регулировании инновационных процессов;
• 

современные проблемы инновационной деятельности в РФ;
уметь
• 
оценивать экономическое положение компании и выбирать 
стратегию инновационного поведения, позволяющую сохранить, 
а также получить дополнительные конкурентные преимущества;
• 
принимать обоснованные управленческие решения в ходе 
реализации инновационных проектов в рамках разработанной ин-
новационной стратегии компании;
• 
определять величину необходимых капиталовложений, бу-
дущих текущих затрат, рассчитывать их окупаемость, социально-
экономическую эффективность нововведений и объем рисков;
владеть навыками
• 
выбора инновационной стратегии компании;
• 
разработки бизнес-проекта инновационного развития ком-
пании;
• 
управления бизнес-процессами инновационного проекта;
• 
проведения оценки эффективности инновационных про-
ектов.

РАЗДЕЛ I. 
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ 
ИННОВАЦИОННОГО МЕНЕДЖМЕНТА 
И ИННОВАЦИОННОГО 
ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА

Глава 1. 
КОНЦЕПЦИЯ ИННОВАЦИОННОГО 
МЕНЕДЖМЕНТА

В результате изучения данной главы студент будет:
знать
• научные основы инновационного менеджмента, цели и задачи инно-
вационного менеджмента в организации;
• закономерности мирового технологического развития, историю воз-
никновения теории инноваций;
уметь
• оценивать и формировать внутренние и внешние условия осуще-
ствления инновационной деятельности на микроуровне;
• выявлять ключевые факторы развития на различных этапах научно-
технического прогресса;
владеть навыками
• привлечения ресурсов для инновационной деятельности;
• управления инновационными процессами, связанными с разра-
боткой инноваций различных типов на микроуровне.

1.1. ВОЗНИКНОВЕНИЕ И РАЗВИТИЕ 
ТЕОРИИ ИННОВАЦИЙ

Последние 35–40 лет наблюдается нарастание технологического 
отставания России от развитых стран, обусловленное объектив-
ными и субъективными факторами.
Это выразилось в снижении присутствия отечественных произ-
водителей на внутреннем рынке и понижении уровня производства 

конкурентоспособных отечественных товаров, что не могло не со-
провождаться усилением завоевания нашего рынка глобальными 
мировыми компаниями.
Важнейшим фактором конкурентоспособности успешных ком-
паний становятся инновации. Мировой опыт учит, что необходимо 
активизировать инновационную деятельность в стране и повышать 
ее эффективность. Для этого инновации нуждаются в управлении 
на всех уровнях национальной экономики.
История человеческой цивилизации — это непрерывная цепь 
нововведений, каждое из которых с учетом степени радикальности 
изменений представляет существенный или не столь значимый шаг 
в развитии общества. Разработка и использование новшеств сопро-
вождают человеческую цивилизацию и способствуют техническому 
прогрессу. На определенном этапе развития общества, связанном 
с развитием крупного машинного производства, разработка ново-
введений потребовала применения достижений науки.
В конце XIX — начале XX в. быстро расширяются научные 
исследования прикладного характера, на базе которых создаются 
новые техника и технологии. Взаимосвязанное поступательное 
развитие науки и техники, обусловленное растущими материаль-
ными производственными потребностями, количественным и каче-
ственным ростом и усложнением личных потребностей, представ-
ляет собой содержание понятия «научно-технический прогресс» 
(НТП). Он развивается объективно, периодически сменяя эволю-
ционную форму осуществления на революционную.
Современной формой НТП выступает инновационный процесс, 
как процесс разработки и внедрения новшеств. Будучи формой 
НТП, инновационный процесс приобретает новое качество и новое 
количественное измерение. Ключевым признаком инновационного 
процесса становится его рыночная направленность. Один из важ-
нейших признаков нововведения — его превращение в коммер-
чески выгодный продукт, источник генерации устойчивых доходов.
Уже это факт вызывает практический интерес к изучению 
теории инноваций. В конечном итоге, появление теории инноваций 
было обусловлено самим ходом экономического развития.
С момента возникновения объектом изучения теории инно-
ваций были тенденции и закономерности инновационных про-
цессов на макро- и микроуровнях.
Фундаментальные основы теории инноваций были заложены 
такими учеными, как Н.Д. Кондратьев, Й. Шумпетер, С. Кузнец, 
П. Друккер, Р. Солоу, С.Ю. Глазьев и др.

Теория инноваций разрабатывалась в рамках наиболее важных 
положений теории циклов и кризисов, в которой инновации рас-
сматривались как «драйверы» экономической динамики.
Экономическими циклами занимались многие выдающиеся 
ученые, которые пробовали выявить их наличие по статистическим 
данным за конкретный длительный период времени и вывести при-
чины существования таких циклов.
Австрийский ученый Йозеф Шумпетер в 1911 г. дал опреде-
ление понятию «инновация». В работе «Теория экономического 
развития» он впервые в истории рассмотрел цикл инновационного 
развития и дал развернутое описание процесса развития новых тех-
нологий. Й. Шумпетер доказал возможность уменьшить глубину 
кризиса экономической системы посредством инноваций, привел 
классификацию инноваций, имеющую основополагающее значение 
в процессе управления инновациями и в XXI в.
Наиболее серьезные исследования длительных циклов иннова-
ционного развития («длинных волн» в экономике) принадлежат 
выдающемуся русскому ученому Н.Д. Кондратьеву. Он провел 
статистический анализ таких параметров конъюнктуры, как ди-
намика товарных цен, процентных ставок и зарплаты за период 
1770–1926 гг., и выделил три экономических цикла: 1770–1830; 
1830–1885; 1885–1935. Ученый (создатель теории инновацион-
ного развития) обосновал влияние базовых инноваций на ми-
ровое промышленное производство, доказал, на основе обширного 
статистического материала, характеризующего динамику эко-
номики мира за полтора века, что на каждые 50 лет приходится 
пик длинной технологической волны. Весомый вклад Н.Д. Конд-
ратьева в теорию инноваций состоит в том, что он показал изме-
нения не только в техническом базисе производства, но и отметил 
заметные изменения в социальном устройстве общества, его ин-
ститутах.
Теория длинных волн Н.Д. Кондратьева заложила теорети-
ческий фундамент последующего исследования инновационных 
процессов и способствовала признанию их определяющей роли 
в экономическом развитии страны. Поскольку в основе инноваци-
онных процессов лежит технологический прогресс, это определило 
его решающую роль в жизни человеческого общества.
Питер Ф. Друкер в книге «Бизнес и инновации» подчеркнул 
тесную взаимосвязь инноваций с предпринимательством. Он ак-
центировал внимание на том, что предприниматель по своей внут-
ренней природе должен постоянно заниматься поиском инно-

ваций для успешной предпринимательской деятельности. Именно 
предприниматели вводят новшества в коммерческий оборот, спо-
собствуют развитию новых технологий, содействуют появлению 
новых отраслей промышленности, развивают конкурентную среду 
на различных рынках в стране.
Большой вклад в дальнейшее развитие теорий инновационного 
менеджмента и технологических циклов внесла разработка концепции «
технологических укладов» С.Ю. Глазьева и модель «технологических 
циклов» Ю.В. Яковца.
Понятие технологических укладов рассматривал А.Ю. Глазьев 
в работе «Теория долгосрочного технико-экономического 
развития». «Технологические уклады» практически совпадают 
с циклами Кондратьева. Кроме того, концепция «технологических 
укладов» С.Ю. Глазьева внесла существенный вклад в развитие 
теории инноваций. По его определению «технологический 
уклад» — это группа технологических совокупностей, связанных 
друг с другом однотипными технологическими цепочками и образующих 
воспроизводящиеся целостности.
Вместе с другими отечественными экономистами С.Ю. Глазьев 
в развитии общественного производства выделяет пять технологических 
укладов:
— доиндустриальный;
— доиндустриальный;
— индустриальный;
— индустриальный;
— внедрение электронных технологий.
В настоящее время инновационные процессы на всех уровнях 
экономики институционализируются. На предприятиях органи-
зуется управляемая инновационная деятельность, имеющая само-
стоятельный институциональный статус. В силу сложностей и осо-
бенностей инновационного процесса инновационная деятельность 
нуждается в специфическом виде управления. Инновационная дея-
тельность представляет целый комплекс мероприятий организаци-
онного, исследовательского, инвестиционного, технологического 
и маркетингового характера, которые в совокупности приводят 
к инновациям.
Сегодня объектом изучения инновационного менеджмента 
служат тенденции и закономерности инновационных процессов 
на макро-, мезо- и микроуровнях, их инициирование и организация 
на предприятиях, методы и инструменты управления инновацион-
ными процессами с целью обеспечения эффективной разработки 

и сбыта новых видов продукции и технологий в условиях высокой 
конкуренции на рынке инноваций и противодействия со стороны 
производителей традиционной продукции.

1.2. ЭВОЛЮЦИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ УКЛАДОВ

В соответствии с теорией «Больших циклов» Н.Д. Кондратьева 
главной причиной их образования является вынужденная необхо-
димость обновления основного капитала. Причем возникновение 
длинных волн (в среднем 55 лет каждая) связывается с воспроиз-
водством пассивной части капитала.
В первой половине XX в. Й. Шумпетер на базе теоретического 
фундамента длинных волн идентифицировал значимую функцию 
инноваций — задавать импульс волнового развития всей экономи-
ческой системы. Научные результаты Н.Д. Кондратьева и Й. Шум-
петера почти 30 лет оставались невостребованными. Начиная 
с 1970-х гг. экономисты разных стран вновь вернулись к проблеме 
циклического развития. 
Дальнейшее развитие научное наследие Н.Д. Кондратьева 
и Й. Шумпетера получило в теории «технологических укладов» 
С.Ю. Глазьева. «Технологический уклад» это совокупность техно-
логий и производств одного научно-технического уровня. Каждому 
технологическому укладу присущ комплекс ключевых технологий, 
составляющих его ядро. Эта теория представляет дальнейшее про-
должение технократического подхода к экономическому развитию, 
в рамках которого отраслевое деление национальной экономики 
уступает технологическому делению. Приоритетным направле-
нием становится структурная модернизация во всех отраслях, спо-
собствующая достижению границ производственных возможностей 
технологий. 
Фазы жизненного цикла технологического уклада (становление, 
рост, зрелость, упадок) оказывают определяющее влияние на ры-
ночную конъюнктуру, уровень экономической активности и изме-
нение темпов экономического роста.
Новый технологический уклад зарождается в недрах предыду-
щего и длительное время они сосуществуют. По истечении опре-
деленного времени начинают проявляться имманентные черты 
нового уклада. Наконец, технологические инновационные дости-
жения нового уклада становятся нормой для большинства про-
изводителей продукции и услуг, именно они определяют новый 

технологический уровень производства и конкурентоспособность 
производимой продукции.
Среди исследователей преобладает мнение о наличии шести тех-
нологических укладов, каждый из которых доминировал на опре-
деленном этапе развития мировой экономики, начиная с промыш-
ленной революции в Англии и до настоящего времени. В развитых 
странах лидирующими, начиная с рубежа XX—XXI вв., являются 
технологии пятого и шестого прогрессивных технологических 
укладов (табл. 1.1).
При анализе смены технологических укладов в историческом 
разрезе видно, что время доминирования укладов неуклонно со-
кращается. Первый продлился около 60 лет, пятый, который уже 
имеет место в развитых странах сегодня, по большинству про-
гнозов будет продолжаться около 30 лет и закончится в 2020-х гг. 
Сокращение периода доминирования укладов связано с повы-
шением динамизма технологического развития и существенным 
возрастанием значимости инноваций в экономическом развитии, 
в обеспечении конкурентоспособности отдельных компаний, ре-
гионов и государств.
На современном этапе технологического развития в экономиках 
развитых стран преобладают пятый и шестой технологические 
уклады. К 1980-м гг. в развитых странах четвертый технологиче-
ский уклад достиг пределов своего расширения. С 1989-х гг. начи-
нает формироваться пятый уклад, который может быть определен 
как уклад информационных и коммуникационных технологий. 
Ключевыми позициями пятого технологического уклада являются 
микроэлектроника и программное обеспечение. Основными несу-
щими отраслями считаются производство средств автоматизации 
и телекоммуникационного оборудования.
К одной из важных особенностей технологического развития от-
носится то, что новации нового уклада закладываются в фазе доми-
нирования предыдущего уклада. По оценкам экспертов, около 80% 
основных новаций пятого уклада было внедрено еще до 1984 г.: 
1947 г. — создание транзистора; 1949 г. — первая ЭВМ; 1954 г. — 
первая операционная система и первый кремниевый транзистор. 
Эти изобретения составляют основу ядра пятого уклада. Одно-
временно с развитием промышленности на полупроводниках на-
чался быстрый прогресс в области развития операционных систем 
и программного обеспечения. К концу 1950-х гг. появилось семей-
ство первых языков программирования высокого уровня.

Доступ онлайн
от 412 ₽
В корзину